语音意识是个体将较大音韵单元分割成较小单元并处理这些单元的能力。语音意识是多层级的技能。其中，英语语音意识包括音节意识、首音—韵脚意识和音位意识；汉语语音意识（以普通话为主）则包括以上三个层级的语音意识以及声调意识。语音意识技能对母语和二语的阅读、拼写和听力等语言技能至关重要，因此知晓语音意识和语音意识研究可以帮助二语教师在教学中引入语音意识培训，以提高学生的二语语音意识，以期最终提高其二语能力。本书通过比较英语语音意识和普通话语音意识，旨在为语音意识研究者提供理论借鉴，并为英语或汉语二语教师提供教学参考。