يحوي هذا الكتاب مجموعة من الأحاديث المعنية بتاريخ التربية الموسيقية، وواقعها، وآفاقها؛ ويبلغ عددها أربعة عشر حديثا؛ تحمل عناوين مختلفة؛ هي: مقدمة تاريخية في التربية الموسيقية، وأهم مناهج التربية الموسيقية في العالم، والتربية الموسيقية.. لماذا؟، وموقع الموروث الموسيقي المحلي والإقليمي في التربية الموسيقية، وابتداع الموسيقى والموسيقي، وما هو وضع التربية الموسيقية اليوم في مدارسنا؟، ومفهوم التربية الموسيقية عند الأطفال، ومفهوم التربية الموسيقية عند اليافعين، والاستماع الموجه: الموسيقات الجديدة، والاستماع الإبداعي في التربية الموسيقية، واليافعون: نظارة وصناع حدث فني، والموسيقي الزائر في المدارس، والحفلات الأكاديمية والحفلات العامة: مفهوم وأثر، وأخيرا تعليم الموسيقى العربية بين الطريقة التقليدية ونظام المعاهد؛ فن التقليد وتقاليد الفن - تأصيل فكرة الارتجال الموسيقي: تراث متجدد في التربية الموسيقية.