Este libro centra su atención en el aspecto semántico de la gramática. Pensado desde el enfoque de la Gramática Reajustada, revisa paradigmas anteriores y brinda un marco conceptual repensado. En su redacción, sobresale el interés didáctico en la búsqueda de la claridad conceptual. Se ofrece también una propuesta metodológica que inspire a los docentes de todos los niveles educativos en sus propuestas de enseñanza en torno a la semántica en los hechos de habla. En definitiva, es una obra que procura brindar conocimientos significativos al hablante nativo para comunicar sus ideas y comprender las de otros, yendo más allá de su conocimiento innato de la lengua.