Perché riflettere sull'educazione ai valori nella scuola democratica dei preadolescenti? I dati sulle problematiche, sempre più critiche, che interessano questa fascia di età sono in aumento e sembrerebbe che le misure di distanziamento sociale, adottate per prevenire il contagio da Covid-19, abbiano contribuito a creare una situazione di forte disagio, sommandosi a quella già intercettata prima della pandemia. In questa tensione all'isolamento sociale emerge in particolare un abuso di Internet e dei social media, tema centrale, urgente e su cui bisogna porre particolare attenzione. Per questo motivo, il volume sceglie come contesto specifico di analisi e riflessione la scuola (democratica, naturalmente): in quanto spazio di incontro, confronto e socializzazione, essa consente infatti di riportare l'attenzione sul tema dei valori, attraverso l'utilizzo di percorsi laboratoriali e cooperativi all'interno e al di fuori delle aule.