學校沒有教

卻是攸關幸福人生的關鍵！

　　謝智謀，人稱小謀老師，

　　台灣戶外體驗與領導教育第一把交椅。

　　這位全國優良教師、TED講員、師鐸獎、美國體驗學會「實踐家獎」首位非美籍得主，

　　在退休之際，將逾25年生命陪伴生命的經歷，

　　淬鍊出12大立足未來的關鍵能力 X 12篇親師實踐錦囊，

　　現在就能從家裡和教室開始，

　　讓孩子活出生命的意義和價值！

　　＼12大內在底蘊／

　　◇傾聽內在聲音

　　安靜ｘ勇敢ｘ察覺與反思ｘ夢想

　　◇與人建立連結

　　合作與溝通ｘ問題解決ｘ看見他人需要ｘ同理心ｘ領導力

　　◇邁向目的之路

　　實踐ｘ謙卑與服務ｘ堅毅

　　「這些特質幾乎都是在兒童與青少年時期，在家庭和學校教育中被建構起來的。這是送給孩子、老師和家長的禮物，幫助孩子在學習的過程中不斷思考，如何為自己打造一個幸福且有意義感的人生。」

　　關於安靜

　　▶ 安靜不是不說話，而是停下來思考自己是誰、想要什麼、要往哪裡去

　　關於勇敢

　　▶ 勇敢經驗的缺乏，容易讓長大後的冒險淪為魯莽行徑。

　　關於問題解決

　　▶ 孩子小的時候，不要太快替他們擋掉問題，讓他們試著解決吧！不要等到大學畢業才突然把他們「放生」，那會是一件很可怕的事。

　　關於同理

　　▶ 在這個時代，同理的能力比過去更重要。沒有能力理解別人的人會活得很辛苦，因為聽不見、不明白和自己不一樣的聲音。

　　關於堅毅

　　▶ 即使面對困難和不確定性，仍然可以繼續往目標前進。是一個人能否成功的關鍵。

　　＼在家、在教室也能練習的親師實踐指南／

　　◇如何練習獨處，找回與自己相處的能力？

　　獨處的練習，可以從幼稚園開始，讓孩子選一本自己想讀的書，或規劃想做的事。愈大的孩子，獨處的練習愈重要。

　　◇勇敢的培養，需要循序漸進

　　小一的孩子可以練習自己走路上學，小三的孩子可以安排週末的家庭旅遊，小五的孩子可以舉辦社區籃球賽⋯⋯多花一些時間與孩子對話，不要因為聽起來天馬行空，立刻說「不行」、「不能」、「不要」。

　　◇在生活中營造反思氛圍

　　兩、三歲的孩子已經具備反思能力，如果父母常問：「你有什麼想法呢？」、「這件事帶給你什麼感受？」、「你有什麼好點子嗎？」孩子會知道自己的意見是重要、值得傾聽的。

　　「家庭、教室和世界就是孩子的學校，成為一個能夠看見別人需要、勇於面對挫折和挑戰的人，這就是他們最重要的學習。」

激賞推薦

　　謝馨慧　台灣奧美集團董事總經理　

　　夏嘉璐　知名主播、主持人

　　吳正己　國立臺灣師範大學校長　

　　張國恩　東海大學校長　

　　林玉珮　教育部戶外教育推動會委員　

　　蔡淇華　台中惠文高中教師　

　　許芯瑋　社團法人臺灣童心創意行動協會（DFC 臺灣）執行長

　　成瑋盛　逆風劇團團長　

　　李德誠　香港突破青年村前培訓總監　

　　M Antonio G. Alvarez　美國密西根大學社工系退休教授

　　我還在繼續努力學習成為一個更好的媽媽，也建議部分和我有一樣狀況的家長們，先試著戒掉當孩寶的習慣，不要成為孩子成長的最大障礙，他們就先成功一半了。另一半，就認真看小謀老師的書，然後「適度放生」就可以了。——台灣奧美集團董事總經理　謝馨慧

　　台灣此刻非常需要一本可以喚起全民重視「體驗教育」的好書，去改變台灣的教育樣貌。令人興奮的是，台灣體驗教育的領航者、師大謝智謀教授，終於在退休前夕，將畢生的寶貴經驗，留存在這本新書中。——台中惠文高中教師　蔡淇華

　　嘿，請感謝翻開這本書的自己，透過閱讀老師一則又一則的精采經歷與實用的教養錦囊，我們就能一起練習成為真正的自己，勇敢並堅毅地面對人生中未知的挑戰與失敗。請記得：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」，因此唯有您先成為真正的自己，您的學生、您的孩子才能「有樣學樣」，活出屬於自己的樣子。——DFC 臺灣執行長 　許芯瑋

　　時常在面對許多中介教育現場的學生時，我們問：「你最喜歡什麼事情？」「睡覺。」學生回答。「你最討厭什麼？」「上課。」學生回答。曾幾何時，教育變得不有趣，孩子無法享受其中，並對未來的自己沒有想像。在小謀老師書中，能夠看見許多脆弱生命在一次次冒險中，翻過的山巒、溪水就像跨越心中的每一個障礙，最後脫胎換骨，讓心可以堅毅不拔。——逆風劇團團長　成瑋盛

　　閱讀全書後，我聽到智謀對各位親師的呼喊，請你們藉著陪伴、聆聽、肯定、引導、賦權，培育孩子內在生命的質素，鼓勵孩子有不同的嘗試，確認他的獨特，適時放手，讓他們成為自己，將來走得更高更遠，為這個世界帶來祝福！——香港突破青年村前培訓總監　李德誠