En este libro, el autor comparte su metodología, contenido y actividades de trabajo aplicadas desde el espacio de supervisión en los diferentes niveles formativos de Acompañamiento Terapéutico. El texto contiene experiencias anónimas desarrolladas por los propios estudiantes en los distintos niveles, procurando realizar un acercamiento a la manera en que esta propuesta de supervisión, dentro de los espacios de formación, colabora en el desarrollo y crecimiento de la identidad profesional. Es un libro desafiante, vivo, actual, en donde el autor pone en palabras, señala y hace evidente tantas situaciones que como Acompañantes Terapéuticos, viven a diario. Incluye los aciertos y desaciertos que se dan en las instancias de formación, como los que son propios al ejercicio profesional, en relación con la institución, los equipos, la burocracia, los usuarios, su círculo cercano, etc. Así, invita a reflexionar para tomar conciencia de la responsabilidad que tenemos como Acompañantes Terapéuticos y como formadores, con acento en el ejercicio ético, y en fundamentar la intervención con el fin de madurar la figura e identidad profesional de forma sistemática y metódica. Nos recuerda que para todo ello, necesitamos del trabajo en equipo, la formación continua, la terapia personal, la supervisión, y por sobre todo, que esta última sea entre colegas.