Zentrales Anliegen des Buchs ist es, ein theoretisches Konzept der Lebens- und Entwicklungsphase zwischen 'Kindheit' und 'Erwachsensein' darzulegen und dabei soziale Wandlungen von Generationen- und Geschlechterverhältnissen zu berücksichtigen. Diese zweite Auflage eröffnet zugleich die Reihe „Adoleszenzforschung",  in der in einer transdisziplinär ausgerichteten Perspektive variierende Ausgestaltungen von ‚Jugend' ausgelotet werden.