يتناول هذا الكتاب "التفكير الفعال" عددا من الموضوعات تدور حول: (تعليم مهارات التفكير، برامج تعليم التفكير، أعراض وأنماط التفكير، التعليم المعتمد على التفكير، تعليم التفكير الناقد، رعاية تعليم التفكير للأطفال، المدرسة الذكية فب الدول العربية بين الواقع والمأمول، النشاط الطلابي مفهومه وأهميته وأهدافه وطرق تحقيقه، الذكاء والتفكير الإبداعي، تفكير الجماعات، الإدراك والتفكير، تنمية مهارات الذكاء العاطفي من خلال المنهاج المدرسي في فلسطين، ومهارات جمع ومعالجة المعلومات في التفكير)، وذلك في ثلاثة عشر فصلا.