Fachliteralitaet im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule
ebook ∣ Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes · Kfu – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
By Lars Schmelter
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Die empirische Studie mit einem komparativem Untersuchungsdesign nimmt die Entwicklung des Konzept- und Begriffswissens von Viertklässlern des bilingualen Sachunterrichts in den Blick. Insbesondere werden die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen analysiert.
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