De vives inquiétudes subsistent au sein de la communauté pratique et scientifique relativement à la difficulté d’obtenir un premier diplôme chez les jeunes, et ce, tant en contexte de formation qualifiante au secteur jeunes qu’en formation générale des adultes, secteur souvent exploité par les jeunes afin de compléter les préalables nécessaires à d’autres types de formation, dont la formation professionnelle.

Accompagné d’un lexique original des concepts exploités dans les différents chapitres, cet ouvrage collectif vise l’étude des défis et des enjeux associés à la qualification et à la diplomation selon différentes perspectives. Que le lecteur soit pédagogue, sociologue, psychologue ou simple citoyen préoccupé par la situation des jeunes, il y trouvera des éléments de réponses quant à la situation de ceux et celles qui aspirent à la qualification et à l’obtention d’un premier diplôme.