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　　為什麼我們需要閱讀世界史？

　　如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣.

　　而如果不了解世界現在的模樣，我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來.

　　二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點.

　　新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成.

　　「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！

　　在108課綱歷史課程出現縮減的情況下，

　　本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像.

　　誰說歷史課很沉悶？

　　【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！

　　好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！

　　為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？

　　翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求.

　　從這本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！

　　特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合.

　　這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」.

　　透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨.並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手.

　　增添學習功能，刺激學習成就感.

　　為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？

　　這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚.

　　所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家.

　　講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」.

　　是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史.

　　讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物.

　　如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了.

　　二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）.然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成.

　　二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點.

　　新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成.

　　因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史.

　　作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔.

　　【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀.幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接.讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物.如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了.老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？

　　【少年愛讀世界史】４（中古史I）

　　查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？

　　本卷開始，世界正式進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，由東方的拜占庭開啟羅馬帝國新篇章.而在中東的阿拉伯半島上，一位影響後世極大的宗教領袖──穆罕默德誕生了，他所創立的回教打造了全新的帝國，阿拉伯文化也跟著帝國的強勢擴展，傳向整個中古世界.

　　翻開這本書，你將讀到：

　　‧基督教會進入統治階層

　　‧日耳曼蠻族取代西羅馬

　　‧阿拉伯帝國與回教創立

　　‧查理曼與「神聖」羅馬帝國

　　好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！

　　不讀不知道！遠古歷史，與我們現在的生活，竟有這麼密切的連結！

　　【歷史教室】

　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來穆罕默德的婚姻，竟對後世帶來如此深遠的影響！.

　　你應該讀過或聽過阿拉伯民間故事《一千零一夜》，其中有不少關於阿拉伯帝國第23代「哈里發」哈倫．拉希德的故事，這一卷，你可以讀到真實的阿拉伯帝國以及哈倫．拉希德的相關歷史.

　　中古社會階級，除了貴族和農奴，還有一種人，他們領導人們的精神生活，也負責教育工作，這個特殊的階級就是教士.

　　拜占庭帝國查士丁尼大帝，雖然在武力征戰方面表現平平，但絲毫不影響他名垂青史，這是為什麼呢？因為他留下的《查士丁尼法典》成為後世歐洲國家的法律基礎，他興建的「聖索菲亞大教堂」更是了不起的世界文化遺產.

　　查士丁尼的時代結束後，在阿拉伯半島麥加，出現了一位重要人物——穆罕默德.影響穆罕默德一生最關鍵的是他的婚姻，想不到吧？由於娶了比他年長十五歲的賢妻，生活安定富裕，使他不需為物質生活操煩，才能全心全力思考精神層面的問題，創立並弘揚回教，影響整個世界.

　　想要了解這些重要的歷史知識，就讓本書為你一一講述.

　　少年愛讀世界史──全系列書目

　　由10冊構成，陸續出版中――

　　１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？

　　２（上古史I）亞歷山大大帝的年代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？

　　３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？

　　４（中古史I）查理曼大帝的年代：查里曼，你怎麼會變成奧古斯都？

　　５（中古史II）十字軍東征的年代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？

　　６（文藝復興時代）米開朗基羅的年代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？

　　７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？

　　８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的年代：拿破崙，為什麼你不逃亡

　　９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？

　　１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？

　　少年愛讀世界史──書系特色

　　三大特色――

　　特色1：從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本

　　【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解.閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展.

　　特色2：從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足

　　歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化.在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架.少年讀者...