هذا الكتاب هو الكتاب الثامن من "منهج مهارات التفكير" وهو منهج مستقل بطلبة المدارس بالأردن، وذلك في إطار تحسين عملية التعلم والتعليم وتطويرها، وإكساب الطلاب الخبرات التعليمية المطلوبة لمساعدتهم لتطوير مهارات جديدة، ومن ثم تتحدد العلاقة بين نتاجات التعلم والتقويم الصفي، ويتناول هذا الكتاب مهارات: (إكمال الناقص، المنطق في الأفعال، التعرف على أجزاء القصة، منطقية القصة، تمييز الصحيح من الخاطئ، التفاصيل، التمييز بين الحقيقة والرأي، التفسير، والمقارنة).