في هذا الكتاب يتحدث الكاتب عن طرائق تدريس التربية الفنية، وكيفية الجمع بين الشقين النظري؛ وتمثله النظريات الفنية، والعملي؛ وتمثله (البيدغوجيا)، أو مجموع طرق التدريس المتنوعة، وهو يعرض لذلك من خلال حديثه عن: العمل الفني، وطرائق تدريس التربية الفنية، والتخطيط في التربية الفنية، والمنحى التكاملي في التربية الفنية، ومعلم التربية الفنية، وكفاياته، وصفاته، وأدواره، ثم يتطرق بعد ذلك للحديث عن ثلاث قضايا تربوية معاصرة في التربية الفنية؛ وهي: الثقافة البصرية الفنية وأثرها التربوي، والرؤية الإسلامية للفنون، والتربية الفنية من وجهة نظر التكنولوجيا.