No cabe reducir la razón de ser de este trabajo a contrastar un modelo teórico, el tradicional modelo bidimensional de la socialización familiar, adoptando la perspectiva de tres disciplinas: la Psicología Social de la familia, los Métodos y diseños de investigación en Psicología y la Psicología comunitaria. El estudio asociado a un proyecto de innovación educativa, también ha buscado ganar en interdisciplinariedad y transversalidad con el fin de evitar en el alumno la sensación de inconexión en los distintos modelos teóricos en uso en cada disciplina.