La mutación del trabajo es la principal causa de la concepción de las nuevas pedagogías. Donde se describen algunas de las principales características de esas nuevas pedagogías, de manera sucinta, se presentan aquellas que son más utilizadas en la formación de los adultos. Se profundiza en las aportaciones esenciales de las nuevas pedagogías y se descubren sus límites. Donde es posible percatarse de que aprender a aprender es más amplio y más complejo de lo que describen las nuevas pedagogías.