人的思考取決於動機，語言取決於知識，

而他們的行動，則多半取決於他們的習慣。

◎ 什麼是全腦學習？

▍一種大學習觀

由知識的學習、方法技能的學習和情感態度的學習3個方面構成。

▍超越傳統的單純技巧方式

從策略、戰術2個方面對大腦開發、記憶維新、潛能激發等全面提升。

▍充分運用左右腦中八個智力區域

發揮大腦潛能，最大限度地提高學習效率、成績與能力。

◎ 八個智力區域有哪些？

哈佛大學心理學教授霍華德・加德納（Howard Gardener）提出大腦具有8個中心的理論，即8個智力中心，他用數十年的時間研究人腦以及人腦對教育與學習的影響。

▍語言智力

這就是人們讀、寫以及用詞語進行交流的能力。

▍數學與邏輯智力

也就是推理和計算的能力。

▍音樂智力

每個人都擁有，在作曲家和音樂家身上發揮得較為明顯。

▍空間與視覺智力

它在建築師、雕塑家、畫家等身上體現得較為明顯。

▍運動與身體智力

它在運動員、舞蹈家等身上體現得較為明顯。

▍人際智力

與他人相處的能力，銷售人員、演說家和談判人員有較強的表現。

▍內在智力

對事物的洞察能力和了解自己的能力，它讓人們具有良好的直覺。

▍自然觀察智力

對自然等所具有的觀察、體驗與了解的能力。

★本書特色：運用世界前沿大腦科學、學習與教育等科學研究成果和教學實踐，理論與實際相結合，適合中小學生及其家長、教師等使用，也可供廣大讀者朋友閱讀參考。

全腦開發✓記憶✓思維✓自學✓速讀✓上課✓複習✓作業✓寫作✓考試✓英語學習✓