Temaet Kritisk sprog- og kulturpAedagogik prAesenterer kritiske tilgange til sprog- og kulturundervisning, der er hentet fra dansk, nordisk og international sammenhAeng. I dag er der mange kritiske kultur- og sprogpAedagogikker, der trAekker pa en vifte af teoretiske tilgange - bl.a. Cultural Studies, queer-teori om kon og seksualitet og teori om empowerment - som pa forskellig vis sAetter et kritisk perspektiv pa sproglig og kulturel lAering. Pa tvAers af alle forskelle er der ogsa grundlAeggende fAelles temaer og problemstillinger fx om lige adgang til sprog, om dannelse af kritisk sprog- og kulturbevidsthed og om abning af nye handlemuligheder for deltagerne.