جاء هذا الكتاب "المدخل التربوي في مواجهة الفكر المتطرف : نموذج حضاري وتطبيق معاصر" متبنّيا لمقاربة علمية في مواجهة الفكر المُتطرّف من خلال طرحه لتطبيقاتها في حضارة المسلمين، وتقديم منهج تربوي في بناء شخصية الطالب الجامعي، وتَمَثّلت هذه المقاربة بمكوّنات أربعة، هي: مناقشة أصول أفكار الفكر المتطرف واستدلالاتهم، وتحليل الخطاب الديني للفكر المتطرف، وبناء المنهج التربوي المحصن لشبابنا من الفكر المتطرف، وتقديم النصائح العلمية لحملة الفكر المتطرف.