Se realiza aquí un análisis comparativo de los ejes sobre los cuales pivotean dos teorías respecto de la educación: el funcionalismo y el marxismo. El FUNCIONALISMO hace analogías con organismos vivos. Así, la sociedad se analiza a través de necesidades o funciones, las cuales se satisfacen con procesos (estructuras), buscando además la unidad de la sociedad. Tiene dos variantes: una que desconoce los conflictos y otra que los reconoce. El MARXISMO, no sólo reconoce al conflicto, sino que declara que la naturaleza de la sociedad es el conflicto. Al hablar de educación, el funcionalismo usa el término «socialización», mientras que el marxismo habla de «reproducción».