La noción de ciudadanía es versátil y tan antigua como la organización social, pero hoy atraviesa un necesario proceso de actualización epistemológica.

Este libro explora la formación ciudadana de los estudiantes universitarios —en el marco de una educación inclusiva, con calidad y equidad—, para identificar los conocimientos, las actitudes y los valores que onstruyen de forma democrática la ciudadanía.