本期的主題是知識份子談教育問題，包括社論和13篇文章。社論〈對教育問題的一些看法和建議〉，希望政府優先增加教育預算，讓教師和學生人數維持適當比例，提高教學品質，改革教師進用制度，端正教育風氣。張潤書的〈細數當前教育的五大病〉，指出升學主義、學風敗壞、程度低落、形式主義、觀念偏差這五大缺失，盼當局從速拿出對策，挽救臺灣的教育。丘為君的〈壓抑的大學生〉，舉出七十年代的臺灣大學生有著思想壓抑、經濟壓抑、情感壓抑等現象。總結起來，感情和經濟壓抑究竟是屬於比較個人的，比較相對的，然而思想的壓抑則關係著整個民族的命脈，沒有健全的腦袋，不可能有健全的下一代。丘為君結語中說：「大學是社會的良心，有時候我不禁要捫心自問：我們大學生還有良心嗎？」另外還有楊孝濚的〈大學生職業意識與教育投資之意義〉、陳偉士的〈今日我國學校教育值得注意的幾個問題〉、林進樹的〈臺灣教育的類型化〉、黃暉理的〈談大學聯考及其改進之道〉、張世樂的〈談大學生的自私心〉、羅曼的〈請勿為難孩子〉、樂信的〈談國民教育的徹底改革〉、蔣代倫的〈談大專畢業生的就業問題〉、李筱峰的〈雖然，但是，今日一般大學生的政治信仰〉、王爾德的〈體罰應該適可而止〉、江安燃的〈為學弟妹們多說幾句〉。