تعد مرحلة الطفولة من مراحل النمو التي لم يبحثها بعد علم النفس بحثا شاملا مستفيضا، إذ لها نواح كثيرة تحتاج للدرس والتجربة واستنباط مبادئ وتقرير نتائج يهتدي بها المدرس والآباء على السواء، وعلى ضوء ذلك جاء هذا الكتاب متضمنا ثلاثين قصة تصلح أن يسردها المدرس للأطفال ما بين سن السابعة والعاشرة.