Ao propor uma racionalidade crítico-reflexiva à luz da psicologia, da educação, da sociologia, da filosofia, os autores desta coletânea defendem uma formação inicial e continuada na escola e nos múltiplos e diversos espaços educativos e formativos, que proporcione uma leitura séria e rigorosa da realidade e contribua para a solução de problemas que afligem a sociedade brasileira, na direção de uma vida digna para todos.