إن هذا البحث يتناول المدارس النقدية الحديثة، وعارضا للأسس التي سادت مرحلة نشوء النقد الأدبي الحديث ولكيفية تطورها لاحقا، كما أن هذه الدراسة تتوجه إلى المهتمين بمسألتي التنظير النقدي والإجراء التحليلي أو الممارسة التطبيقية التي جسدتها مناهج النقد الحديث ونظرياته، من باحثين وطلبة علم، إما في الدراسات العليا أو المراحل الأولى، إذ جمعت الدراسة بين الإفادة من المناهج النقدية الحديثة، التي أفادت بدورها من العلوم الإنسانية، ثم أعادت توزيعها بين المنهجية العلمية الصارمة والدراسة الفنية التي تعتمد الذوق المهذّب بالعلم، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول مناهج النقد الأدبي الحديث، وتقع الدراسة في فصلين: (المناهج النقدية السياقية، المناهج النسقية).