Em Crianças e adolescentes em situação de rua no Brasil: táticas de sobrevivência e ocupação do espaço público urbano, é feita uma reflexão sobre a situação das crianças e adolescentes em situação de rua pela ótica da pedagogia social ou da educação social. São analisados os entraves à concretização das políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente em situação de rua, ao mesmo tempo em que são mostradas experiências efetivas. A reflexão se volta ao enigma da sociedade contemporânea e como ele é recriado nas relações cotidianas. Marx tentou responder a essa questão a partir da análise da mercadoria, Freire buscou compreendê-la a partir da educação e Fábio procura compreendê-la a partir da interação entre as políticas sociais e as crianças e adolescentes em situação de rua.