Esta obra trata de duas questões importantes da Linguística Aplicada, da Análise do Discurso e das Ciências Sociais e Humanidades em geral, a saber, o enfoque em nossas identidades (aqui concentradas nas identidades educacionais), bem como o olhar crítico em relação a nossas práticas discursivas e aos contextos socioculturais onde essas práticas ocorrem. Os estudos relatados nesta coletânea sem dúvida poderão contribuir para o debate dessas questões e permitem-nos vislumbrar a complexidade do processo de construção das nossas identidades docentes.