Qu'il s'agisse de troubles de langage, de déficience intellectuelle, de troubles envahissants du développement ou de tout autre problème majeur, Chantal Thériault démontre que les interventions doivent avant tout être axées sur la satisfaction des besoins de l'enfant. Il faut, affirme-t-elle, les encourager à développer leur autonomie fonctionnelle en leur fournissant des outils adaptés à leur situation. Dans un langage simple et accessible, l'auteure nous fait comprendre qu'il reste primordial de faire vivre du plaisir et des succès aux enfants, de respecter en tout temps leur dignité et de les encourager à acquérir une bonne estime de soi. Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers s'adresse aux intervenants et aux parents. En tant que psychoéducatrice, Chantal Thériault a travaillé plusieurs années pour des services de garde et des écoles. Elle a enseigné au collégial. Elle a également donné des formations dans les services de garde et divers organismes. Elle a écrit plusieurs ouvrages aux Éditions Quebecor.