لقد قمنا بقراءة أغلب الكتب التي بحثت في موضوع التربية الإسلامية وأساليب تدريسها، واستفدنا منها الكثير، ولكن من خلال خبرتنا في ميدان التدريس والإشراف التربوي، وفي مجال إدارة برنامج التربية العملية في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية، وفي تدريس مواد أساليب تدريس التربية الإسلامية والمفاهيم الإسلامية ومناهج التربية الإسلامية في الجامعة الأردنية ومواد تربية إسلامية في مدارس في «بريطانيا»، فقد ارتأينا أن نكتب في موضوع التربية الإسلامية كنماذج وتطبيقات عملية، مركزينً على الجانب العملي، نظرا لما لوحظ من وجود نقص في هذا المجال، وخاصة في بعض الموضوعات التي لم تتعرض لها الكتب السابقة مثل موضوع أوراق العمل والتطبيقات العملية لنظريات الذكاءات وبعض مواضيع التفكير. بطريقة يستفيد منها مدرس التربية الإسلامية بالدرجة الأولى.