اجتهد الباحثون في ميدان اللسانيات الحديثة في الاستفادة من الدراسات اللغوية عبر العصور، وإن كانوا اختلفوا في المنهج، وفي النتائج التي توصلوا إليها إلا أن الثابت أنهم لم ينطلقوا من فضاء، وإنما أسسوا أبحاثهم على ما بناه مَنْ كان قبلهم من العلماء، ومن هنا تتوجب الإشارة إلى أمر مهم وهو أن أية نظرية ما هي في الحقيقة إلا واحدة من بنات أفكار فرد معين يتم تطويرها على مر السنين، وعلى ضوء ذلك يعرض هذا الكتاب للمدارس اللسانية في العصر الحديث ومناهجها في البحث، وهذه المدارس اللسانية ما هي في الحقيقة إلا وجهة نظر في الدرس اللغوي نتيجة البحث وليست حقائق مطلقة، اللهمَّ إلا ما كان منها مبنيًّا على الاستدلال العقلي القوي فإن أمرها يختلف؛ إذ يمكن أن يتدارك عليها في بعض جوانب النقص ولا يمكن إبطالها كلها، ويأتي الكتاب في ثلاثة فصول: (المدرسة الوظيفية والاستغراقية، مدرسة النحو التوليدي التحويلي، والمدرسة الخليلية الحديثة).