يعتني منهج الشريعة الإسلامية بعقل النشء المسلم، ويعلمه باعتبار أن العقل والعلم هما أهم الوسائل المعينة على كسب المعرفة، وإذا عرف الإنسان المسلم دينه منهاجًا وسلوكًا استقامت له الحياة؛ فإن الآيات والدلالات التي تنظم عقل المسلم وفكره ترسم خطاه وعلاقاته الإنسانية؛ من حيث الجانب السلوكي التطبيقي لقوانين العقيدة؛ مما يصنع مجتمعًا إسلاميًّا يجمع بين السماحة، والرحمة، والعدل؛ لأن مفاهيم الإسلام تتفق مع الفطرة الإنسانية التي فطر الله تعالى الناس عليها، وفي هذا الكتاب حديث عن طرق تدريس التربية الإسلامية؛ من خلال موضوعات علمية وأفكار جلية؛ تعين المعلين على إفهام الناشئين التربية الإسلامية بيسر ولين، وذلك من خلال مناقشة الموضوعات الآتية: المقاصد الشرعية في تربية النشء، وأهداف التربية الإسلامية، وأسس التربية الإسلامية، ومفهوم التدريس وطرائقه وإستراتيجياته، ومفهوم التلاوة وخطوات تدريسها، ومفهوم التفسير وخطوات تدريسه، ومفهوم الحديث النبوي الشريف وخطوات تدريسه، ومفهوم السنة النبوية وخطوات تدريسها، وضوابط المنهج الإسلامي، ودور المسجد في حماية النشء من الانحراف، وغيره.