يشتمل هذا الكتاب على عشرة أبواب وثلاثة وعشرين فصلاً، أحاطت بفروع التربية الإسلامية المختلفة نظرياً وتطبيقياً، وأهم ما يميز هذا الكتاب الدروس العملية التي جاءت مفصلة فيه من حيث الأهداف العامة والخاصة والسلوكية وقد قسمت الأهداف السلوكية إلى أهداف معرفية ووجدانية، كما فصل المؤلفان من حيث خطوات الدرس، في التمهيد والشرح والتحليل، يزاد على ذلك اعتماد أسلوب المناقشة والحوار في الشرح والتحليل.