一位體制內教師，從跌撞嘗試、突破教學困境走到主動開放教室，累積十多年教學經驗，開創自學、思考與表達的學思達，只為了推廣此教學法給更多教師，造福更多孩子，他，是張輝誠。

一位體制外教師，行過人生低谷，學習薩提爾與冰山對話，安定自己內在，開啟與他人深刻的對話，每年舉辦數十場工作坊，與更多教師分享如何與自己連結，他，是李崇建。

張輝誠與李崇建相遇於二○一四年，一場演講的緣份將學思達與薩提爾串起，透過薩提爾的對話及內在覺察，幫助無數教師了解自己，與過去的自己和好，進而能以更包容、平靜、理解的方式與孩子相處，帶來更好的教學品質。

到底他們的相遇，帶來怎樣的火花？本書是崇建老師與輝誠老師對彼此最動人的真情告白，以兩人的書寫穿插，共譜對話的美好風景。