هذا الكتاب يقدم المقياس الموضوعي لرتب هوية الأنا؛ حيث تم -لقياس رتب هوية الأنا لدى الطلبة- استخدام المقياس الموضوعي لرتب هوية الأنا المبني على وجهة نظر مارشا والقائمة بدورها على نظرية أريكسون في نمو الأنا ويتكون المقياس من أربع وستين فقرة، روعي فيها تخصيص ثماني فقرات لكل رتبة من الرتب الأربع (التحقيق، التعليق، الانغلاق، والتشتت) في كل من مجالي هوية الأنا الأيديولوجية، والاجتماعية (العلاقات المتبادلة)، وذلك بمعدل فقرتين لكل بعد بمعدل فقرتين للبعد في كل رتبة.