يعد التعلم الإلكتروني أسلوبا حديثا من أساليب التعليم التي ظهرت نتيجة دخول التقنيات في جميع مجالات الحياة حيث توظف فيه آليات كل التقنيات الحديثة بالإضافة إلى جميع وسائل الاتصال والتواصل، ويشمل أيضا المكتبات إلكترونية، وكذلك المنصات الإلكترونية، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول التعليم بالتخيل، وتقع الدراسة في تسعة فصول: (تاريخ التعليم الإلكتروني، التعليم الإلكتروني تعريفه وفلسفته، خصائص وطبيعة التعليم الإلكتروني، المنصات التعليمية، أدوات التعليم الإلكتروني، أدوات إنشاء المحتوى الإلكتروني، إستراتيجيات التعلم، أدوات المعلم في التعليم الإلكتروني، واستخدام أدوات التعلم الإلكتروني لتطبيق إستراتيجيات التعلم).