تعد إستراتيجيات التدريس من المهارات والأساليب الهامة والضرورية لعمل المعلم في حقل التدريس، وإن عدم معرفة المعلم بنوعية المتعلمين، وقدراتهم الجماعية والفردية على التعلم والتقدم؛ قد يؤدي إلى سوء اختياره للطرق الملائمة لتوصيل الأفكار والمفاهيم لهم، وقد يؤدي ذلك إلى تخبط المعلم لدى اختيار الوسائل والأساليب، عندما يفكر في كيفية الوصول إلى طلابه، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول إستراتيجيات التدريس الحديثة، وتقع الدراسة في ثمانية عشر فصلا: (إستراتيجية التدريس، النتاجات التعليمية، التعلم النشط، إستراتيجية المحاضرة، إستراتيجية المناقشة، إستراتيجية دورة التعلم، إستراتيجية حل المشكلات، إستراتيجية العصف الذهني، إستراتيجية قبعات التفكير الست، إستراتيجية سوم، إستراتيجية PDEODEالبنائية، إستراتيجية التعلم التعاوني، إستراتيجية عظم السمك، إستراتيجية التدريس التبادلي، إستراتيجية لعب الدور، التعليم المبرمج، الحقيبة التعليمية، والتقويم التربوي).