Penulisan yang memaparkan model cara pengajaran dan pembelajaran matematik peringkat sekolah rendah dengan mengintegrasikan empat peringkat kefahaman numerasi iaitu pentafsiran, kod, pemerolehan pengetahuan, aplikasi dan analisis. Contoh soalan bukan rutin yang berkait dengan kehidupan sebenar dimuatkan dalam penulisan ini untuk membantu mereka membiasakan diri dengan empat peringkat kefahaman numerasi. Bahan dan aktiviti disediakan untuk murid dan guru matematik sekolah rendah daripada segi pembinaan dan pemahaman konsep numerasi. Buku ini sesuai untuk semua pendidik matematik dalam melatih bakal guru agar lebih bersikap kreatif dan inovatif dalam menghasilkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang mengutamakan pemikiran aras tinggi. Pengalaman seperti ini dapat meningkatkan minat dan menjadi daya penggerak murid mempelajari matematik di luar bilik darjah di peringkat pengajian yang lebih tinggi.