实施素质教育的目的是让每一位学生都能得到自主发展。二桥中学校长张金豹认为，通过开展各种形式的校园文化活动，既能培养学生的兴趣和爱好，又能促进学生的个性发展和健康成长，同时让每一位学生都具备一定的特长，使素质教育落到实处。基于这样的理念，2008年春，二桥中学开始试验性地组织、指导学生社团活动。几位有特长的教师率先行动，指导学生建立了书法社、舞蹈社、科技社和合唱社，并精心制作了招募宣传海报。海报在校园一贴出，立即引起了热烈的反响，吸引了很多同学踊跃报名。学生们的激情一旦被唤醒，便充满了无限的创造力。经学生们自己动手组织，各个社团的社长、组织部长和宣传部长等社团骨干相继产生，各个社团的活动计划、规章制度迅速出台。当活动真正开展起来的时候，指导教师才发现，学生的能力是很强的，学生的热情是很高的，社团活动的效果是很好的，指导教师逐渐变成了旁观者、协调者。经过一个学期的尝试，定场所、定时间、定人员成了二桥中学社团活动的常态。2008年秋，学生社团规模进一步发展壮大，在原有"四社"的基础上，又陆续增加了美术社、英语口语社、话剧社、武术社、手工社、健美操社、蓝球社、足球社、记者社等10多个学生社团，全校学生社团参与率由当初的13%提高到了100%。学生社团活动的开展，大大释放了学生的个性。学生参与活动的热情和学习热情同时高涨，学有所得，玩有其乐。二桥中学学生社团活动开展得红红火火，完全印证了张校长当初的设想。依托学生社团活动的开展，二桥中学在特色教育方面取得了显著成绩。学生通过丰富多彩的社团活动，充分展示了自己的才华，也分别在众多比赛中取得了优异的成绩。在2008—2010年度，二桥中学举办的校园文化艺术节获得了全校师生的一致好评；2009年，二桥中学在汉阳区中小学生迎国庆合唱比赛中获得金奖，同年，二桥中学又在武汉市首届"大家唱，大家跳"艺术教育展演活动中一举获得合唱第一名、广播操第一名和全能一等奖等三项大奖，奖项总数列全市第一；2009年和2010年，二桥中学在汉阳区中小学生田径运动会中获得初中组团体总分第一名；2009年，在由中国艺术教育促进会主办、《中国校外教育》杂志社有限公司承办的第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛中，二桥中学美术社选送的作品《庆国庆》荣获一等奖，《双龙戏凤迎国庆》《国庆60年》等作品荣获二等奖，在参赛阵容和作品质量等方面，二桥中学都代表了武汉市中小学生的最高水平。