国学经典是中华民族最具代表性、最优秀、最有价值的文化精品，是中华民族几千年勤劳和智慧的结晶，是中化民族文化的根。它不仅是中国传统文化的明证，也是传统道德价值体系的载体。它所蕴含的文化资源和道德价值是每一个中国人的立身处世之本，也是每一个中国人不可或缺的精神力量。随着现代化进程的不断加快和信息化社会的发展，受到各种非道德文化的影响和多元价值观的冲击，社会上出现了一些道德缺失、行为失范、价值扭曲的现象。在这种大环境下，在校中学生的行为习惯也出现了一些偏差，所以，新形势下的德育工作急需找到一个突破口。自2006年起，二桥中学开始酝酿新一轮的教育改革，并把德育放在了首要位置。经过多方讨论，二桥中学确立了"阳光教育"的办学理念，即用生命培育生命，用爱心培养爱心，用温暖传递温暖，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧。2007年秋季，学校研究决定，在课表中安排固定时间用来组织学生诵读经典，用经典的力量培养学生阳光的心态和良好的行为习惯。二桥中学的国学经典诵读活动以诵读儒家经典为主，目的在于培养学生成熟的个性心理品质；让学生学会遵守规则；让学生学会"忍"和"让"的生活智慧；让学生学会换角度思考问题；让学生学会理智、冷静地处理事情；让学生学会感恩父母、老师和他人；让学生学会尊重他人。自诵读经典活动实施以来，二桥中学在传承中华民族文化，继承中华传统美德，弘扬和培育民族精神，激发学生智慧潜能方面取得了显著成效，学生的精神面貌发生了巨大的改变并培养了很多好的行为习惯。校园环境变得更加文明，更加和谐。在诵读经典活动取得成效的同时，我们也在思考如何将这项活动持久地开展下去。在做了大量前期工作的前提下，我校组织部分老师编写了这本《阳光阅读·国学经典》。这本书中选取部分国学精华，能够增长学生的智慧，陶冶学生的情操，开阔学生的眼界。希望这本书能伴随学生成长，成为学生的良师益友。