跟著最受歡迎的生物老師走，

讓學生不想放假想上課，大人重新認識大自然！

◎30年教學經驗╳400張壓箱照╳一份最符合107課綱多元精神的課表

◎上了國一，發現生物很難？到了國三，又全部忘記？還沒上國中就開始擔憂嗎？從國小的自然課到國中的生物課最佳橋梁書！隨書附贈排碳自我評量表，應用所學好好玩！

◎12個月×48堂課＝完整認識四季生態的生物課表＋日常生活觀察指南

◎學做小小生態觀察家！敏銳感受，深刻思辨，培養對環境的熱愛！

◎學習重點不遺漏！「下課五分鐘」、「生物先修班」彈性學習好完整！

◎綜合型的生物進修班！每個月分最後都有一篇特別精選的「生物先修班」，讓你從大自然回到課堂內，立刻就可以結合戶外所學和課本知識，迅速融會貫通，變成班上的生物小高手！

◎國高中校長、生物學界、教育學界、生態作家、科普作家、科普媒體等26人鄭重推薦！

＝內容簡介＝

你知道賞櫻潮背後有什麼「環保課題」嗎？

如果一窩蜂種植最受歡迎的樹種，竟可能禍延十數年以上？

為什麼需要保護樹木？難道不是只有能砍的、會開花結果的樹才有價值嗎？

你知道許多動物有連人類也驚嘆的「特殊才能」嗎？

水蛭會吸血，也能抗凝血，連科學家也好奇研究？

蚯蚓明明不起眼，卻是「地表最有價值的動物」？

虎頭蜂其實沒那麼嚇人，而且擁有高超的環保建築功力？

你知道生物之間會「互助合作」嗎？

魯冰花不只是一部電影，它是好看的花，而且還能幫助茶樹吸收營養？

有的植物竟然不靠光合作用維生，而是靠「吸」別人身上的養分？

跟著李老師一起走出教室，參與這堂最受歡迎的生物課，這才發覺大自然裡隨手捻來竟都是趣味教材！李老師三十年的教學經驗和親自拍攝超過四百張的壓箱照，能自然激發學生好奇心，很快就能貫通「生物多樣性」、「食物鏈」、「碳足跡」等概念。本書共有四十八堂徜徉戶外的生態課、十二堂緊扣課本的生物先修班，並特別附錄一份好好玩的排碳自我計算表，整整一年十二個月的課可讓孩子自己探索，親子也可以一起閱讀，一定可以重新引發孩子對大自然的熱情，以及對知識的渴望！

＝各界推薦＝

投注教育、熱愛自然的他們都說生物真的好好玩！

◎18位國、高中校長聯名推薦！（按照姓氏筆畫順序排列）

吳菜霞（台北市立萬華國中校長）

李慶宗（台北市成功高中校長‧台北市中等學校校長協會理事長）

林美雲（台北市立天母國中校長）

俞玲琍（台北市立金華國中校長）

洪錫璿（台北市立大安國中校長）

徐秀婕（台北市立明德國中校長）

高松景（台北市大理高中校長）

高敏慧（台北市立敦化國學校長）

莊政龍（台北市立麗山國中校長）

陳建廷（台北市立民生國中校長）

陳啟東（國立政大附中校長）

陳採卿（台北市立龍門國中校長）

曾文龍（台北市立南門國中校長）

黃勝賢（台北市立信義國中校長）

楊明惠（台北市立東湖國中校長）

廖純英（台北市立實踐國中校長）

蔡來淑（台北市立北政國中校長）

賴宏銓（台北市立永吉國中校長）

◎自然生態專家、學界、媒體一致盛讚！（按照姓氏筆畫順序排列）

李偉文（自然生態作家）

林青峰（生態專家、生態節目主持人）

范欽慧（教育電台「自然筆記」製作人）

科學少年（青少年科學雜誌）

張東君（科普作家‧財團法人臺北動物保育教育基金會秘書組組長）

陳慧娟（國立師範大學教育心理與輔導學系教授）

辜雅穗（【BBC知識】knowledge 國際中文版總編輯）

黃生（國立師範大學生物生命科學系名譽教授）

＝輔助說明＝

1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。

2‧本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。

3‧圖文並茂，表列清楚，適合孩子獨自閱讀探索，培養自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。

4‧本書以日常經驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適合家長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經驗的敏銳感受。

＝各界讚譽＝

◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎名師