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跟著最受歡迎的生物老師走,
讓學生不想放假想上課,大人重新認識大自然!
◎30年教學經驗╳400張壓箱照╳一份最符合107課綱多元精神的課表
◎上了國一,發現生物很難?到了國三,又全部忘記?還沒上國中就開始擔憂嗎?從國小的自然課到國中的生物課最佳橋梁書!隨書附贈排碳自我評量表,應用所學好好玩!
◎12個月×48堂課=完整認識四季生態的生物課表+日常生活觀察指南
◎學做小小生態觀察家!敏銳感受,深刻思辨,培養對環境的熱愛!
◎學習重點不遺漏!「下課五分鐘」、「生物先修班」彈性學習好完整!
◎綜合型的生物進修班!每個月分最後都有一篇特別精選的「生物先修班」,讓你從大自然回到課堂內,立刻就可以結合戶外所學和課本知識,迅速融會貫通,變成班上的生物小高手!
◎國高中校長、生物學界、教育學界、生態作家、科普作家、科普媒體等26人鄭重推薦!
=內容簡介=
你知道賞櫻潮背後有什麼「環保課題」嗎?
如果一窩蜂種植最受歡迎的樹種,竟可能禍延十數年以上?
為什麼需要保護樹木?難道不是只有能砍的、會開花結果的樹才有價值嗎?
你知道許多動物有連人類也驚嘆的「特殊才能」嗎?
水蛭會吸血,也能抗凝血,連科學家也好奇研究?
蚯蚓明明不起眼,卻是「地表最有價值的動物」?
虎頭蜂其實沒那麼嚇人,而且擁有高超的環保建築功力?
你知道生物之間會「互助合作」嗎?
魯冰花不只是一部電影,它是好看的花,而且還能幫助茶樹吸收營養?
有的植物竟然不靠光合作用維生,而是靠「吸」別人身上的養分?
跟著李老師一起走出教室,參與這堂最受歡迎的生物課,這才發覺大自然裡隨手捻來竟都是趣味教材!李老師三十年的教學經驗和親自拍攝超過四百張的壓箱照,能自然激發學生好奇心,很快就能貫通「生物多樣性」、「食物鏈」、「碳足跡」等概念。本書共有四十八堂徜徉戶外的生態課、十二堂緊扣課本的生物先修班,並特別附錄一份好好玩的排碳自我計算表,整整一年十二個月的課可讓孩子自己探索,親子也可以一起閱讀,一定可以重新引發孩子對大自然的熱情,以及對知識的渴望!
=各界推薦=
投注教育、熱愛自然的他們都說生物真的好好玩!
◎18位國、高中校長聯名推薦!(按照姓氏筆畫順序排列)
吳菜霞(台北市立萬華國中校長)
李慶宗(台北市成功高中校長‧台北市中等學校校長協會理事長)
林美雲(台北市立天母國中校長)
俞玲琍(台北市立金華國中校長)
洪錫璿(台北市立大安國中校長)
徐秀婕(台北市立明德國中校長)
高松景(台北市大理高中校長)
高敏慧(台北市立敦化國學校長)
莊政龍(台北市立麗山國中校長)
陳建廷(台北市立民生國中校長)
陳啟東(國立政大附中校長)
陳採卿(台北市立龍門國中校長)
曾文龍(台北市立南門國中校長)
黃勝賢(台北市立信義國中校長)
楊明惠(台北市立東湖國中校長)
廖純英(台北市立實踐國中校長)
蔡來淑(台北市立北政國中校長)
賴宏銓(台北市立永吉國中校長)
◎自然生態專家、學界、媒體一致盛讚!(按照姓氏筆畫順序排列)
李偉文(自然生態作家)
林青峰(生態專家、生態節目主持人)
范欽慧(教育電台「自然筆記」製作人)
科學少年(青少年科學雜誌)
張東君(科普作家‧財團法人臺北動物保育教育基金會秘書組組長)
陳慧娟(國立師範大學教育心理與輔導學系教授)
辜雅穗(【BBC知識】knowledge 國際中文版總編輯)
黃生(國立師範大學生物生命科學系名譽教授)
=輔助說明=
1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。
2‧本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書,也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。
3‧圖文並茂,表列清楚,適合孩子獨自閱讀探索,培養自主學習能力,建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。
4‧本書以日常經驗或生活化的說明,試圖傳達較抽象概念,非常適合家長、老師與孩子共讀,一起在生活中印證所學,提高孩子在學習過程中與人的互動,以及對生活經驗的敏銳感受。
=各界讚譽=
◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎名師