لقد أصبح ضعف التحصيل التربوي الطلابي في بعض المواد عامة وفي اللغة العربية خاصة قضية حقيقية تؤرق الطالب والمعلم والمدير والأسرة والمجتمع، وهي قضية قديمة جديدة يعاني منها الجميع منذ زمن بعيد رغم الحلول والمحاولات التي تطرحها الجهات التربوية والتي تحاول من خلالها التقليل من تأثير هذه المشكلة والتي تظهر جلية في نتائج الطلاب في امتحانات الثانوية العامة والجامعات، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول كيفية التغلب على اللغة العربية لطلبة المرحلة الابتدائية، وتقع الدراسة في ستة فصول: (خصائص نمو الطفل، أسباب وعلاج ضعف تحصيل اللغة العربية والتغلب على صعوبتها، مشكلات القراءة الصعوبات والمشكلات والحلول المقترحة لها، أسباب وعلاج القواعد النَحوية، أسباب وعلاج الضعف الإملائي لدى الطلاب، والضعف الطلابي في التهجئة والمهارات الكتابية).