Aufsätze: MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg) L'ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne) NADINE RENTEL (Wien) Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommuni-kation BURKHARD VOIGT (Hamburg) La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuen-cias didácticas THOMAS PFISTER (Lyon) Prof de français avec bac +0 BRITTA THÖRLE (Kiel) Texte lesen, verstehen und gestalten können – Elemente fremd-sprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen Sprachen CHRISTIANE FÄCKE (Augsburg) Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französisch-unterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10) Autorenverzeichnis