故事，不只是故事！

設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，

透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，

才是經典閱讀！

閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可即，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。

本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。

故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。

先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。

從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「愛麗絲掉到兔子洞之後的奇幻冒險」，或是更多故事後的發想，關於邏輯、哲學、兒童心理等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寫作背景......。

拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！

【日本民間故事簡介】

貪心客棧的老闆跟老闆娘為了侵佔客人的錢，準備了一整桌號稱吃了會健忘的襄荷大餐，他們是否會得逞？

善太郎聽了大黑天的建言之後，拜託乞丐借他錢，可是假如乞丐有錢，又怎麼會淪落為乞丐呢？善太郎能不能成功拿到錢、做點小生意養家餬口？

上山撿栗子的小男孩，糊里糊塗地跟著山妖怪回家；半夜，山妖怪變成大光頭妖怪，想抓住小男孩一口吞掉，小男孩該怎麼逃開兇險？

小孩吃了火爐中的麻糬之後，竟然變成馬了！他的朋友能否找到辦法拯救他，讓牠恢復成人？一篇篇蘊含日本文化、刻劃人性、寓意深遠的故事，等著你欣賞、玩味。

目錄

1.小男孩與山妖怪

2.河童的錢

3.老婆婆變成嬰兒

4.金斧頭

5.鴛鴦

6.乞丐的黃金

7.不能吃的梨

8.孝子池

9龍川的大蛇

10.比吹牛

11.貪心客棧

12.弁才天神之島

13.貧窮神

14.大蛇與土地公

15.養老瀑布

16.梅若丸

17.節儉的男人

18.獨眼妖怪

19.小和尚遇險記

20.機靈的吉優畝

21.賣斗笠的與老闆娘

22.山妖怪的讀心術

23.兩位國王

24.寄放的錢

25.火爐中的麻糬

故事後的發想

寫作時間