إن التربية الفنية في إطارها السليم تحمل مدلولات وأسسًا علمية وفنية تجعلها مصدرًا تعليميًا لكثير من الخبرات والمعلومات والاتجاهات؛ إذ تقوم بدور فعّال وإيجابي في تحقيق النتاجات الخاصة في مجلات عدة منها: (الاتصال، النمو، المجال الاقتصادي والاجتماعي والجسمي)، ويُعَدُّ هذا الكتاب رافدًا ومكملًا لباكورة الكتب التي وضعت في هذا الإطار؛ إذ يقدم محتوى لكل من معلم الصف ومعلم التربية الفنية يشتمل على أفكار ومعلومات ومفاهيم تعينه على نقل خبراته الفنية إلى الطلبة الذين يدرسهم؛ لا سيما وأنه قد وضع في إطار جديد يتماشى مع متطلبات العصر ومع متطلبات العملية التعليمية، وبما يناسب مناهج وطرائق وأساليب تدريس التربية الفنية الحديثة، والكتاب يحوي ثلاثة أبواب، يحوي كل منها عددا من الفصول، وجاءت عناوين الأبواب كالتالي: الباب الأول: منهاج التربية الفنية، والباب الثاني: أسس منهاج التربية الفنية، والباب الثالث: عناصر منهاج التربية الفنية.