صعوبات التعلم التي يعاني منها الموهوبون من المجالات المثيرة علميا التي استرعت انتباه المتخصصين في مجال التربية الخاصة، حيث ازداد الاهتمام بها اعتبارا من أواخر القرن العشرين، بيد أن هذا الاهتمام أخذ يتزايد بصورة ملحوظة من عام إلى آخر، علما بأن هذه المشكلة تشمل عددا غير قليل من التلاميذ، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول صعوبات التعلم للمبتكرين والموهوبين، ويقع الكتاب في خمسة فصول: (التفكير الابتكاري وصعوبة التحصيل الدراسي، الموهوبون ذوو صعوبات التعلم، صعوبات التعلم منشأ المشكلة وتطور المفهوم، الخصائص الشائعة لذوي صعوبات التعلم، والوسائل التشخيصية لذوي صعوبات التعلم).