يقدم هذا الكتاب مفهوم الاختبارات وأنواعها، والأهداف التربوية ومستوياتها، وخطوات بناء الاختبارات النفسية وخطوات تصميم الاختبارات التحصيلية، ثم جدول المواصفات وفوائده وطريقة بناء جدول المواصفات، وفن طرح السؤال الصحيح جوهر العملية التعليمية، وبناء الفقرات، وأخيرا تصحيح أثر التخمين في الاختبارات وصلاحية الاختبار وإعداد الاختبار وتقنينه وبناء الاختبالات التحصيلية.