يتناول هذا الكتاب قضية التربية من حيث هي تربية سلوكية عملية وفردية اجتماعية، كما أنها تربية لضمير الإنسان وفطرته وإعلاء لدوافعه والسمو بها، وهي أيضا تربية متجددة وإنسانية عالمية، ويناقش الكتاب العلاقة التربوية بين المدرسة والمجتمع، كما يوضح آراء الإمام الغزالي في التربية، معرجا على الانضباط الذاتي وأهميته، كما يتناول التطبيقات التربوية للتكنولوجيا، موضحا انتقال أثر التعلم سواء كان إيجابيا أو سلبيا أو منعدما، ولعل أبرز قضايا الكتاب قضية عولمة التربية، ويأتي الكتاب في سبعة فصول بعد المقدمة.