教育孩子沒有標準，沒有哪一種方法適合所有的孩子。所以，必須因材施教。本書旨在以心理發展歷程為主線，通過兩個孩子成長故事的剖析，講述他們從自然人到社會人發展過程中的個性，以及家庭、生活中的重要他人、學校、社會對孩子認知、情緒、行為發展的影響，讓家長和教育者從中體悟應該持有的正確的教育理念及其方法論。全書視角新穎、故事鮮活、分析透徹入理，尤其適合年輕父母閱讀。