日常生活世界作為人類生存的背景世界已經受到了普遍關注，但大學生的日常生活世界卻是個例外。長期以來，在高校管理育人工作中，我們一直對日常生活在大學生的生活世界中的本源地位視而不見，這一問題影響深遠，不容忽視。日常生活本身具備天然的教育作用，對日常生活行管理就是希望將這種育人的功能發拓展、綜合利用。本書嘗試對「大學生的日常生活本質」、「大學生的日常生活角色定」以及「對大學生日常生活行的管理工作能否以及怎樣發揮適當的育人功效」這三個問題作出回應。