كل علماء التربية والتعليم والتنمية الاجتماعية بل والاقتصادية يؤكدون أن التعليم هو قاطرة التنمية في أي مجتمع، بمعنى أنه إذا أهملنا التعليم فإننا سوف نفشل في تحقيق برامج ومشروعات التنمية الاجتماعية والاقتصادية بالشكل المطلوب، فعلى سبيل المثال فإن التعليم يعد من أهم ركائز التنمية البشرية في أي مجتمع لما يؤديه من وظائف مهمة في حياة الفرد والأسرة والمجتمع ككل، بالإضافة إلى ارتباطه ارتباطا قويا بكثير من مؤشرات التنمية الأخرى، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول تطوير العملية التعليمية، ويقع الكتاب في أحد عشر فصلا: (التعليم وملامح الواقع الجديد، قيم وأخلاقيات مهنة التربية والتعليم، مدرسة المستقبل، التفوق الدراسي: كيف نحققه؟، الاستذكار السليم، الإبداع في مدارسنا، الأنشطة المدرسية، أمثلة من الأنشطة المدرسية، الجودة الشاملة في المجال التعليمي، معايير ومعوقات الجودة الشاملة في المجال التعليمي، والخدمة الاجتماعية المدرسية).