هذا الكتاب هو المرجع في تعليم اللغة العربية وتعلمها، وهو كتاب جديد يضم بين ضفافه خبرات ثرية، هي وليدة البحوث ودراسات علمية وتربوية ونفسية، كما يضم أفكارًا لاتجاهات حديثة في تعليم اللغات القومية، ورؤى تولدت لدينا زهاء أربعة عقود من الزمان عشناها عبر مؤتمرات وندوات قومية وإقليمية ودولية، وعايناها عبر إشراف متميز على رسائل علمية للحصول على درجتي الماجستير والدكتوراه، وعبر تحكيم دولي لبحوث أساتذة متخصصين في تعليم اللغات وتعلمها يعملون في مؤسسات تربوية وكليات للمعلمين وكليات الآداب والبنات والتربية وكلها صادرة عن جمعيات علمية وتربوية ونفسية تتناثر عبر وطننا العربي الكبير، بل عبر دول الاتحاد الأوربي وبلاد العم سام.وهذا الكتاب إضافة قيمة وجديدة وظيفية ومفيدة تقوم على خبرات وأفكار ورؤى تتدفق وتنساب عبر صفحات الكتاب وسطوره، وكلها يعلي من شأن تعليم اللغة العربية وتعلمها، نرفده ونثريه بكل جديد ومفيد من استراتيجيات ومداخل ونظريات وطرائق تنقل تعليم اللغة العربية وتعلمها من علم النفس السلوكي إلى علم النفس المعرفي، وتأخذ بفكر التكامل والوظيفية والتواصل والتمهير مع العناية بالفكر اللغوي الحديث وما جاء على ألسنة وأقلام اللغويين المحدثين والأدباء والنقاد.